【彭兰疫情,彭山区疫情】

彭兰、刘海龙 、陈力丹等大咖都讲了什么?“新传小春晚 ”万字笔记请查收...

在今年的“新传小春晚
”上 ，彭兰
、刘海龙、陈力丹等新闻传播学界的知名学者为观众带来了精彩的讲座。以下是他们讲座的主要要点：陈力丹《2024年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题》人工非智能：探讨了人工智能在新闻传播中的局限性
，强调人的作用仍然不可替代 。

猫哥清华新传考研|如何应对滋生的“信息病毒 ”,彭兰女神的这篇论文讲...

〖壹〗 、彭兰老师的论文《“信息病毒
”的群体免疫研究》从传播源头、接收终端到传播路径三个层面，深入探讨了如何应对社交媒体平台上的信息病毒传播现象
。论文借鉴群体免疫的思路 ，提出了提高个体免疫力
、群体协同识别以及平台机制与技术辅助等策略
，以应对信息病毒的滋生与传播。

新传大咖们都是如何起小标题的?超重要的答题技巧!学会论述提大分...

培养即时起标题的习惯，有意识积累标题中常用的答题思路、答题逻辑 ，答题语料等 。起标题的目的在于展示思路，体现逻辑
，并以非凡文采 、学术底蕴吸引老师眼球
。另外，起好标题一定要思考这个标题是否新颖 ，是否具有独特性
，以新奇性
、独特性为自己加码。

小标题的写作技巧 提炼核心：确保每个小标题都精准提炼出所在段落的核心内容 。对仗工整：尽量使小标题之间形成对仗，增强文章的美感。逻辑清晰：小标题之间应形成清晰的逻辑链条 ，体现文章的整体结构
。语言精炼：使用简洁明了的语言
，避免冗长和复杂的表述。

论述题：答题格式：开头段+小标题+过渡段+具体论述+结尾段，小标题单独成行 。答题内容：逻辑清晰 ，论述有理有据
，合理使用理论、案例
。实务题：浙传新传考研中分值占比大，包括消息改写 、新闻评论
、新闻评析、报道策划等。

答题技巧：注重卷面整洁和逻辑分层 ，避免字迹潦草扣分 。关键学习心得资源利用：关注新传公众号（如任意门）
，积累高级理论和案例，用于论述题提分
。借鉴机构优秀作业 ，学习小标题撰写和论证逻辑。报班选取：跨考生建议报全程班（如任意门），利用小班服务（如菇菇学姐 、小思学姐指导）解决信息差 。

用户的背后是什么?——从彭兰的《新媒体用户研究》说起

新媒体用户的背后是复杂的社会网络
、关系传播以及资本与权力的交织作用
，同时涉及多学科视角下的综合影响
。以下从不同层面展开分析：社会网络与关系传播层面新媒体用户并非孤立个体，而是嵌入社会网络中的节点。彭兰教授指出 ，用户是传播、社交 、服务网络的连接点
，这种连接形成复杂的关系传播网络 。

首先，对于新媒体的概念 ，在不同的领域不同的阶段会有不同的定义
，本书中彭兰老师对新媒体的定义主要指基于数字技术
、网络技术以及其他现代信息技术或通信和移动互联网，以及其他具有互动性的数字媒体形式
。

彭兰在《场景：移动时代媒体的新要素》一文中指出 ，场景成为移动时代媒体的新核心要素
，移动传播本质是基于场景的服务，媒体需围绕场景在内容、关系 、服务方向拓展。

资源利用：借鉴彭吉象《艺术学概论》、王宏建《艺术概论》构建框架 ，结合彭兰《新媒体用户研究》等书籍深化理论 。课程与学习思路专业一（艺术理论）：基础框架：以王宏建《艺术概论》的“六论”（本质论
、门类论、作品论等）为骨架
，填充彭吉象《艺术学概论》的内容。